Điều 37. Công nhận kết quả học tập và miễn trừ nội dung học tập
1. Công nhận và chuyển đổi kết quả học tập được tích lũy từ một chương trình đào tạo được thực hiện theo quy định về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Người học đã tích lũy năng lực nghề nghiệp thông qua chứng chỉ kỹ năng nghề, quá trình học tập, làm việc, thực hành nghề hoặc các hình thức phù hợp khác được xem xét công nhận kết quả học tập đối với môn học, mô đun tương ứng khi đáp ứng yêu cầu về nội dung, mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.
a) Việc công nhận kết quả học tập được thực hiện thông qua đánh giá năng lực nghề nghiệp thực tế của người học. Cơ sở đào tạo thành lập Hội đồng đánh giá năng lực nghề nghiệp để tổ chức đánh giá, bảo đảm khách quan, công bằng và phù hợp với chuẩn đầu ra của môn học, mô đun được xem xét công nhận. Thành phần Hội đồng gồm đại diện cơ sở đào tạo và doanh nghiệp, thành viên là đại diện doanh nghiệp có kinh nghiệm trực tiếp sử dụng, quản lý hoặc đánh giá lao động trong lĩnh vực, ngành, nghề được đánh giá.
b) Cơ sở đào tạo xây dựng, quản lý và cập nhật ngân hàng câu hỏi, bài kiểm tra, bài thực hành và các công cụ đánh giá phù hợp với yêu cầu về năng lực của môn học, mô đun; tổ chức đánh giá tại cơ sở đào tạo, tại doanh nghiệp hoặc địa điểm phù hợp khác có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị và an toàn để đánh giá năng lực nghề nghiệp của người học.
c) Căn cứ kết quả đánh giá của Hội đồng, người đứng đầu cơ sở đào tạo quyết định công nhận hoặc không công nhận kết quả học tập của người học. Người học được miễn học, miễn kiểm tra, miễn thi đối với môn học, mô đun hoặc nội dung học tập đã được công nhận.
3. Người học được miễn học, miễn thi kết thúc môn học Giáo dục thể chất trong trường hợp là thương binh, bệnh binh, người có thương tật hoặc bệnh mãn tính có chỉ định y khoa làm hạn chế chức năng vận động; hoặc trong thời gian học tập đạt giải nhất, nhì, ba hoặc huy chương trong các đợt thi đấu thể thao từ cấp tỉnh, cấp bộ, ngành trở lên.
4. Người học có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật được người đứng đầu cơ sở đào tạo xem xét, quyết định cho miễn, giảm các nội dung học tập mà điều kiện thể chất hoặc khả năng cá nhân không thể đáp ứng được trên cơ sở bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục bình đẳng và chất lượng đào tạo.
5. Cơ sở đào tạo ban hành quy định về công nhận, chuyển đổi kết quả học tập và đánh giá, công nhận năng lực nghề nghiệp đã tích lũy của người học, trong đó quy định cụ thể nguyên tắc, tiêu chí, điều kiện, phương thức, nội dung và quy trình thực hiện; việc xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi, bài kiểm tra, bài thực hành và các công cụ đánh giá; việc tổ chức đánh giá tại cơ sở đào tạo, doanh nghiệp hoặc địa điểm phù hợp khác; thành phần, nhiệm vụ và nguyên tắc làm việc của Hội đồng đánh giá năng lực nghề nghiệp; hồ sơ, trình tự, thủ tục thực hiện; thẩm quyền và trách nhiệm của các đơn vị, cá nhân có liên quan; việc giải quyết kiến nghị, khiếu nại, thu hồi kết quả công nhận và trách nhiệm giải trình trong quá trình thực hiện.
6. Việc công nhận kết quả học tập, công nhận năng lực nghề nghiệp và miễn trừ nội dung học tập phải bảo đảm công khai, minh bạch, khách quan, đúng thẩm quyền, phù hợp với năng lực thực tế của người học; không làm giảm yêu cầu về chất lượng và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo; bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học.
7. Cơ sở đào tạo quản lý, lưu trữ đầy đủ hồ sơ công nhận và chuyển đổi kết quả học tập, hồ sơ đánh giá năng lực nghề nghiệp, kết quả đánh giá, quyết định công nhận kết quả học tập và các tài liệu, minh chứng có liên quan theo quy định của pháp luật về lưu trữ; thực hiện số hóa hồ sơ, cập nhật dữ liệu theo quy định của pháp luật, bảo đảm tính đầy đủ, chính xác, khả năng tra cứu, xác thực và chia sẻ thông tin phục vụ công tác quản lý, thanh tra, kiểm tra. Việc quản lý, lưu trữ và khai thác dữ liệu phải tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân, lưu trữ và các quy định khác của pháp luật có liên quan.