Điều 14. Tiêu chí đánh giá bản mẫu tài liệu giáo dục địa phương
1. Việc đánh giá và xếp loại bản mẫu tài liệu giáo dục địa phương được thực hiện căn cứ vào các tiêu chuẩn quy định tại Chương II Thông tư này.
2. Bản mẫu tài liệu bị đánh giá ở mức “Không đạt” nếu thuộc một trong các trường hợp sau đây:
a) Vi phạm các điều kiện tiên quyết quy định tại Điều 4 Thông tư này;
b) Nội dung trái với đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách của Nhà nước; gây phương hại đến chủ quyền quốc gia, an ninh và đối ngoại;
c) Nội dung xuyên tạc lịch sử, địa lí, ảnh hưởng tiêu cực đến lòng yêu nước và tinh thần đoàn kết dân tộc;
d) Không đáp ứng tỷ lệ phiếu bầu quy định tại điểm a, điểm b khoản 4 Điều 13 Thông tư này.
3. Đối với các nội dung không vi phạm quy định tại khoản 2 Điều này, Hội đồng thẩm định căn cứ mức độ đáp ứng các tiêu chuẩn về nội dung, phương pháp, cấu trúc và hình thức quy định tại Chương II để thảo luận, bỏ phiếu đánh giá theo các mức xếp loại quy định tại Điều 13 Thông tư này.