Điều 7. Hình thức đánh giá, xếp loại. — Quyết định 04/2005/QĐ-BGD

Đang đối chiếu hiệu lực… So khớp phiên bản với cơ sở dữ liệu văn bản pháp luật

Hết hiệu lực toàn bộ · từ 04/11/2006 Bản hợp nhất mới nhất · phiên bản 2/2 · từ 04/11/2006 Thay thế: 40/2006/QĐ-BGDĐT · 05/10/2006

Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành 16/02/2005 Hiệu lực 14/03/2005 Hết hiệu lực toàn bộ

Dòng đời phiên bản 2 đời quyết định · 4 phiên bản · 21 năm

Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông · 40/2006/QĐ-BGDĐT

26/01/201258/2011/TT-BGDĐTThay thế 04/11/2006Bản gốcThay thế

Quyết định số 04/2005/QĐ-BGD Về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở · 04/2005/QĐ-BGD

04/11/200640/2006/QĐ-BGDĐTThay thế Đang xem 14/03/2005Bản gốcBan hành mới

Toàn văn

Bạn đang xem một phần của Quyết định 04/2005/QĐ-BGD › Chương III › Điều 7

Đọc toàn văn

Điều 7. Hình thức đánh giá, xếp loại.

1. Hình thức đánh giá.

a) Kiểm tra cho điểm đối với các môn học:

Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Tiếng nước ngoài, môn học tự chọn, chủ đề tự chọn theo các môn học cho điểm.

b) Kiểm tra xếp loại đối với các môn học: Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục và chủ đề tự chọn theo môn học xếp loại.

2. Xếp loại.

Căn cứ vào kết quả học tập các môn học tính điểm trung bình và các môn học xếp loại học lực của học sinh được xếp thành 05 loại: Giỏi, khá, trung bình, yếu, kém.

Điều trước Điều 6. Nội dung đánh giá, xếp loại về học lực. Điều sau Điều 8. Thang điểm, các loại bài kiểm tra và số lần kiểm tra cho điểm đối với những môn học quy định tại điểm a khoản 1 Điều 7.