Điều 21. Trách nhiệm của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của tỉnh
1. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức theo kế hoạch được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt và theo nội dung, chương trình, giáo trình, tài liệu do cơ quan có thẩm quyền phê duyệt, ban hành.
2. Căn cứ kế hoạch được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt và theo quy định của pháp luật thực hiện việc liên kết, phối hợp với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng khác tổ chức các khoá, lớp đào tạo, bồi dưỡng.
3. Xây dựng đội ngũ giảng viên đảm bảo về số lượng, chất lượng, có phương pháp sư phạm, kỹ năng và kinh nghiệm phục vụ cho yêu cầu giảng dạy.
4. Thường xuyên nghiên cứu đổi mới phương pháp đào tạo, bồi dưỡng nhằm từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy.
5. Quản lý, sử dụng, thanh quyết toán kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức được giao và các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật.
6. Phối hợp với Sở Nội vụ, các cơ quan, đơn vị có cán bộ, công chức được cử đi đào tạo, bồi dưỡng quản lý, theo dõi thường xuyên tình hình học tập và ý thức chấp hành quy chế, nội quy tại cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhằm đảm bảo chất lượng học tập của cán bộ, công chức.
7. Phối hợp với Sở Nội vụ trong công tác thẩm định, phê duyệt, ban hành chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo quy định.
8. Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ tổ chức lấy ý kiến học viên đối với các khóa, lớp đào tạo, bồi dưỡng.
9. Thực hiện in, cấp và quản lý chứng chỉ theo quy định, cụ thể như sau:
a) In, cấp chứng chỉ các chương trình đào tạo, bồi dưỡng được cấp có thẩm quyền giao thực hiện.
b) Chứng chỉ đào tạo, bồi dưỡng được cấp một lần sau khi khóa học kết thúc. Trường hợp chứng chỉ bị mất, hư hỏng, người được cấp chứng chỉ có đơn đề nghị thì được cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cấp Giấy chứng nhận.
c) Chứng chỉ đào tạo, bồi dưỡng được cấp cho những học viên có đủ các điều kiện sau đây:
- Tham gia học tập đầy đủ các nội dung quy định của chương trình đào tạo, bồi dưỡng;
- Có đủ bài kiểm tra, viết thu hoạch, đề án theo quy định; các bài kiểm tra, viết thu hoạch, đề án phải đạt từ 5 (năm) điểm trở lên ( theo thang điểm 10)
- Chấp hành tốt nội quy học tập.