Điều 19. Tiêu chuẩn đánh giá đề tài khoa học xã hội và nhân văn
a. Về phương pháp nghiên cứu của đề tài (được đánh giá tối đa 10 điểm), bao gồm các nội dung:
- Đánh giá cách tiếp cận của đề tài, mức độ phù hợp của cách tiếp cận đối với các mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu;
- Đánh giá mức độ phù hợp và hiệu quả của việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu trong việc thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu và triển khai các nội dung của đề tài;
b. Về giá trị khoa học của kết quả nghiên cứu (được đánh giá tối đa 60 điểm), bao gồm các nội dung:
- Mức độ đạt mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu và các yêu cầu về sản phẩm của đề tài đã cam kết trong hợp đồng khoa học, được thể hiện qua báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu, báo cáo tóm tắt và bản kiến nghị của đề tài;
- Tính xác thực, cập nhật, phong phú và độ tin cậy của hệ thống thông tin, tư liệu, tài liệu đã thu thập, điều tra được sử dụng trong đề tài;
- Tính mới của kết quả nghiên cứu; tính sáng tạo, độc đáo của đề tài;
c. Về giá trị thực tiễn của kết quả nghiên cứu (được đánh giá tối đa 25 điểm), bao gồm các nội dung:
- Cung cấp các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách;
- Góp phần giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đóng góp vào việc phát triển khoa học, phục vụ cho công tác đào tạo, nghiên cứu;
- Đưa ra các giải pháp khuyến nghị có khả năng ứng dụng thực tiễn.
d. Về tổ chức thực hiện đề tài (được đánh giá tối đa 5 điểm), bao gồm các nội dung:
- Thực hiện tiến độ nghiên cứu;
- Huy động, sử dụng lực lượng nghiên cứu.