Mẫu số 5
| ĐƠN VỊ BÁO CÁO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
| Số: …... /……… | ………, ngày …… tháng … năm 20… |
BÁO CÁO
Kết quả thực hiện chính sách, pháp luật đối với thanh niên và việc thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về thanh niên
I. KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THANH NIÊN VÀ CÔNG TÁC THANH NIÊN
1. Nêu các số liệu cơ bản về thanh niên, một số đánh giá, nhận định về ưu điểm, hạn chế của thanh niên; những vấn đề về thanh niên sở, ban, ngành, địa phương quan tâm.
2. Nêu các số liệu về tổ chức thanh niên, tổ chức bộ máy quản lý về công tác thanh niên, những thuận lợi, khó khăn trong công tác thanh niên của sở, ban, ngành, địa phương.
3. Nêu tên các văn bản chỉ đạo, triển khai thực hiện chính sách, pháp luật đối với thanh niên và công tác thanh niên của sở, ban, ngành, địa phương.
4. Các nội dung khác có liên quan.
(Đối với Báo cáo của sở, ban, ngành phần này nêu khái quát thêm chức năng, nhiệm vụ của sở, ban, ngành có liên quan đến xây dựng, thực hiện pháp luật, chính sách thanh niên và công tác thanh niên).
II. THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI THANH NIÊN VÀ NHIỆM VỤ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THANH NIÊN
1. Công tác chỉ đạo
a) Việc xây dựng, ban hành các văn bản, công tác tuyên truyền, hình thức triển khai thực hiện của các sở, ban, ngành và địa phương.
b) Công tác phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị chức năng của sở, ban, ngành, địa phương trong việc triển khai thực hiện.
c) Việc bố trí kinh phí, nguồn lực thực hiện.
d) Công tác kiểm tra, đôn đốc đánh giá việc thực hiện tại sở, ban, ngành, địa phương.
đ) Các nội dung khác trong công tác chỉ đạo.
2. Đánh giá kết quả thực hiện 6 mục tiêu:
a) Giáo dục thanh niên về lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống văn hóa, ý thức tuân thủ pháp luật, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
b) Nâng cao năng lực trình độ văn hóa ngoại ngữ và tin học, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thanh niên.
c) Phát triển nguồn nhân lực trẻ có chất lượng cao, gắn với nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ.
d) Đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch, bố trí, sử dụng tài năng trẻ, hình thành đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật, cán bộ, công chức, viên chức, lãnh đạo, quản lý trẻ giỏi trong các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội và các tổ chức kinh tế.
đ) Giáo dục nghề nghiệp và kỹ năng nghề nghiệp, giải quyết việc làm, tăng thu nhập, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho thanh niên.
e) Nâng cao sức khỏe, thể lực, tầm vóc, kỹ năng sống cho thanh niên.
(Đánh giá kết quả thực hiện mục
