Điều 22. Quan hệ nhà trường, gia đình và xã hội
Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong trường năng khiếu là sự phối hợp trách nhiệm giữa nhà trường với cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh và các cơ quan, tổ chức, đơn vị chuyên môn nhằm tổ chức hoạt động giáo dục, bồi dưỡng năng khiếu, quản lý và hỗ trợ học sinh theo mục tiêu giáo dục, cụ thể như sau:
1. Nhà trường phối hợp với gia đình trong quản lý, giáo dục và theo dõi quá trình học tập Chương trình giáo dục phổ thông và bồi dưỡng năng khiếu; trao đổi thông tin về sức khỏe, tâm lý, cường độ học tập, tập luyện, biểu diễn, thi đấu; thống nhất kế hoạch học tập, rèn luyện và phát triển năng khiếu của học sinh.
2. Nhà trường phối hợp với các đơn vị nghệ thuật, cơ sở đào tạo, trung tâm huấn luyện, câu lạc bộ thể thao và các tổ chức liên quan để hỗ trợ giáo dục năng khiếu; tổ chức hoạt động biểu diễn, thi đấu, thực hành, trải nghiệm; huy động các nguồn lực hợp pháp nhằm tăng cường cơ sở vật chất và hỗ trợ học sinh.
3. Gia đình và xã hội phối hợp với nhà trường tham gia các hoạt động hỗ trợ, đồng hành với học sinh; góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và tạo điều kiện phát triển bền vững cho học sinh năng khiếu.