Điều 10. Tuyển sinh vào lớp đầu cấp
1. Nguyên tắc tuyển sinh
a) Thực hiện theo quy định về tuyển sinh các cấp học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
b) Bảo đảm lựa chọn được những học sinh có năng khiếu phù hợp với lĩnh vực nghệ thuật hoặc môn thể thao đăng ký dự tuyển;
c) Bảo đảm việc tuyển sinh được thực hiện chính xác, khách quan, công bằng, minh bạch và bình đẳng.
2. Kế hoạch tuyển sinh
a) Đối với trường năng khiếu thuộc phạm vi quản lý của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, kế hoạch tuyển sinh được xây dựng và tổ chức thực hiện theo quy định của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo bao gồm: đối tượng tuyển sinh; chỉ tiêu và địa bàn tuyển sinh; phương thức tuyển sinh; chế độ tuyển thẳng, ưu tiên, khuyến khích; thời gian xét tuyển và công bố kết quả tuyển sinh;
b) Đối với trường năng khiếu thuộc các Bộ, ngành, kế hoạch tuyển sinh được xây dựng và tổ chức thực hiện theo quy định của cơ quan quản lý trực tiếp và quy định của pháp luật về tuyển sinh; đồng thời được gửi đến Sở Giáo dục và Đào tạo nơi trường đặt trụ sở để phối hợp thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục trên địa bàn;
c) Trường năng khiếu xây dựng và công khai kế hoạch tuyển sinh trên cổng thông tin điện tử của cơ quan quản lý và của nhà trường, tổ chức thực hiện kế hoạch tuyển sinh theo quy định của pháp luật.
3. Đối tượng tuyển sinh
a) Đối tượng tuyển sinh của trường năng khiếu được thực hiện theo quy định tại Điều lệ trường phổ thông;
b) Học sinh dự tuyển đáp ứng các điều kiện về độ tuổi, hoàn thành chương trình giáo dục ở cấp học trước theo quy định tại Điều lệ trường phổ thông; có đủ sức khỏe, thể hình phù hợp, phẩm chất đạo đức tốt, kết quả học tập và rèn luyện ở cấp học trước đạt yêu cầu theo quy định; có năng khiếu trong lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao và có nguyện vọng phát triển năng khiếu; được sự đồng ý của cha mẹ hoặc người giám hộ và đáp ứng các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định.
4. Hình thức và nội dung tuyển sinh
a) Tổ chức xét tuyển dựa trên kết quả học tập, rèn luyện và việc hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông ở cấp học trước và các điều kiện khác theo quy định, cụ thể như sau:
- Học sinh dự tuyển vào cấp tiểu học thực hiện theo các quy định hiện hành;
- Học sinh dự tuyển vào cấp trung học cơ sở phải có xác nhận hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học;
- Học sinh dự tuyển vào cấp trung học phổ thông phải có xác nhận hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở theo quy định.
b) Tổ chức kiểm tra năng khiếu phù hợp với đặc điểm của từng cấp học và lĩnh vực năng khiếu, nhà trường xây dựng nội dung và tiêu chí kiểm tra năng khiếu phù hợp.
- Đối với lĩnh vực nghệ thuật: tổ chức kiểm tra thực hành, biểu diễn, sáng tác hoặc kiểm tra chuyên môn theo lĩnh vực, chuyên ngành đăng ký dự tuyển, cụ thể:
Âm nhạc: kiểm tra thẩm âm, tiết tấu, khả năng thanh nhạc hoặc biểu diễn nhạc cụ;
Mỹ thuật: kiểm tra bố cục, màu sắc, hình họa, kỹ năng thực hành và khả năng sáng tạo;
Múa, xiếc, tạp kỹ và nghệ thuật biểu diễn: tổ chức kiểm tra hình thể, tỷ lệ cơ thể, độ mềm dẻo, sức tay, sức bật, phản xạ vận động, cảm âm, tiết tấu, khả năng phối hợp động tác, biểu diễn tiểu phẩm hoặc nội dung năng khiếu phù hợp với chuyên ngành dự tuyển;
Quay phim, dựng phim và nghệ thuật điện ảnh: kiểm tra tư duy hình ảnh, bố cục khuôn hình, cảm nhận hình ảnh và khả năng sáng tạo;
Một số lĩnh vực nghệ thuật đặc thù, nhà trường có thể tổ chức phỏng vấn nhằm đánh giá tố chất, năng khiếu, động cơ học tập và tiềm năng phát triển của người dự tuyển; đồng thời tổ chức kiểm tra kiến thức nền tảng hoặc kiến thức chuyên môn tổng hợp phù hợp với yêu cầu của từng lĩnh vực năng khiếu.
- Đối với lĩnh vực thể thao: kiểm tra thể hình, tố chất vận động và kỹ năng môn thể thao đăng ký dự tuyển.
5. Việc đăng ký dự tuyển, hồ sơ dự tuyển và điều kiện dự tuyển thực hiện theo quy định hiện hành và được công khai trong kế hoạch tuyển sinh của nhà trường.