Điều 29. Đánh giá học sinh
1.Trong quá trình học tập và rèn luyện học sinh thường xuyên được đánh giá, nhậnxét theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2.Việc đánh giá học sinh phải được thực hiện công khai, công bằng, khách quan,chính xác và toàn diện.
3.Ở các cơ sở giáo dục tiểu họckhác, vào cuối mỗi học kỳ và cuối năm học, trường tiểu học được giao tráchnhiệm quản lý cơ sở giáo dục đó tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dụchọc sinh và xác nhận kết quả vào học bạ của mỗi học sinh.
4.Học sinh tiểu học thuộc mọi loại hình trường, lớp, nếu có đủ điều kiện quy địnhcủa Bộ Giáo dục và Đào tạo đều có thể tham dự các kỳ thi học sinh giỏi lớp 5 ởđịa phương.
5.Học sinh của mọi loại hình trường, lớp đã học hết chương trình tiểu học, có đủđiều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, được dự thi tốt nghiệp tiểuhọc và nếu trúng tuyển được cấp bằng tốt nghiệp tiểu học.
6.Việc ra đề kiểm tra, đề thi phải căn cứ vào các yêu cầu về nội dung và phươngpháp được thể hiện trong chương trình giáo dục tiểu học và được cụ thể hoátrong sách giáo khoa. Nội dung các đề thi tốt nghiệp tiểu học chỉ giới hạn ở chươngtrình giáo dục của lớp năm.