Mẫu Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học (CSĐT (Mẫu số 05 - Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Biểu 05. Mẫu Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học (CSĐT)
TÊN CƠ QUAN QUẢN LÝ TRỰC TIẾP Lô-gô của cơ sở giáo dục (nếu có) BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CSĐT đại học …...1, tháng …….- 20.... |
__________________________________
1 Ghi tên địa danh cấp tỉnh hoặc thành phố trực thuộc Trung ương nơi CSĐT đặt trụ sở chính.
TÊN CƠ QUAN QUẢN LÝ TRỰC TIẾP (Bìa trong) Lô-gô của cơ sở giáo dục (nếu có) BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CSĐT …...1, tháng …….- 20.... |
__________________________________
1 Ghi tên địa danh cấp tỉnh hoặc thành phố trực thuộc Trung ương nơi CSĐT đặt trụ sở chính.
DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
(Kèm theo Quyết định số ……./QĐ- ... ngày ... tháng ... năm … của ………1)
| TT | Họ và tên | Chức danh, chức vụ, đơn vị | Vị trí | Chữ ký |
| 1 | Chủ tịch | |||
| 2 | Phó chủ tịch | |||
| 3 | Phó chủ tịch | |||
| 4 |
Ủy viên kiêm Trưởng ban Thư ký | |||
| 5 | Ủy viên | |||
| 6 | Ủy viên | |||
| 7 | Ủy viên | |||
| 8 | Ủy viên | |||
| 9 | Ủy viên | |||
| 10 | Ủy viên | |||
| … | Ủy viên |
(Danh sách gồm có …….. người)./.
_________________________________
1 Ghi Số Quyết định, ngày tháng ban hành và đơn vị ban hành.
| MỤC LỤC NỘI DUNG | Trang |
| Mục lục | 1 |
| Danh mục các chữ viết tắt (nếu có) | … |
| PHẦN I. KHÁI QUÁT | |
| 1. Đặt vấn đề | |
| 2. Tổng quan chung | |
| 3. Kết quả rà soát việc đáp ứng quy định về chuẩn cơ sở giáo dục đại học | |
| PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ | |
| 1. Tiêu chuẩn 1 | |
| Mở đầu | |
| Tiêu chí 1.1 | |
| Tiêu chí 1.2 | |
| … | |
| Kết luận về Tiêu chuẩn 1 | |
| 2. Tiêu chuẩn 2 | |
| Mở đầu | |
| Tiêu chí 2.1 | |
| Tiêu chí 2.2 | |
| … | |
| Kết luận về Tiêu chuẩn 2 | |
| 3. Tiêu chuẩn 3 | |
| Mở đầu | |
| Tiêu chí 3.1 | |
| Tiêu chí 3.2 | |
| … | |
| Kết luận về Tiêu chuẩn 3 | |
| ... | |
| Tiêu chuẩn 15 | |
| Mở đầu | |
| Tiêu chí 15.1 | |
| Tiêu chí 15.2 | |
| Kết luận về Tiêu chuẩn 15 | |
| PHẦN III. KẾT LUẬN | |
| PHẦN IV. PHỤ LỤC |
Nội dung của báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học (CSĐT) gồm: Phần I. Khái quát; Phần II. Tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, tiêu chí; Phần III. Kết luận và Phần IV. Phụ lục. Cụ thể như sau:
PHẦN I. KHÁI QUÁT
1. Đặt vấn đề
a) Tóm tắt báo cáo TĐG (cấu trúc và nội dung chính của báo cáo TĐG theo các tiêu chuẩn; giải thích cách mã hoá các minh chứng trong báo cáo TĐG).
b) Mô tả ngắn gọn mục đích, quy trình TĐG, phương pháp và công cụ đánh giá để cung cấp thông tin về bối cảnh của hoạt động TĐG nhằm giúp người đọc hiểu rõ hơn nội dung của bản báo cáo TĐG; sự tham gia của các bên liên quan (khoa, phòng, ban, cán bộ quản lý, giảng viên, nhân viên, người học, ...), cách thức tổ chức các thành phần này tham gia hoạt động TĐG.
2. Tổng quan chung
Phần tổng quan chung giúp người đọc hiểu được bối cảnh chung và có cái nhìn tổng thể về CSĐT trước khi đọc báo cáo chi tiết. Phần tổng quan mô tả tóm tắt về sứ mạng, tầm nhìn, mục tiêu, các chính sách chất lượng và hoạt động bảo đảm chất lượng của CSĐT. Nhận định, đánh giá các thay đổi so với lần TĐG trước, ảnh hưởng của các thay đổi đó đối với CSĐT (nếu có).
3. Kết quả rà soát việc đáp ứng quy định về chuẩn cơ sở giáo dục đại học
PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ
Đây là phần chính của bản báo cáo TĐG, CSĐT tự đánh giá lần lượt từng tiêu chí.
1. Tiêu chuẩn 1 (Tên tiêu chuẩn) .........................................................................
Mở đầu (ngắn gọn): Phần này tóm tắt mô tả - phân tích chung về cả tiêu chuẩn (vì có những điểm giao thoa giữa các tiêu chí trong cùng một tiêu chuẩn, nên mô tả chung sẽ không lặp lại trong phần phân tích của các tiêu chí)
1.1. Tiêu chí 1.1 (Tên tiêu chí) .................................................................................
a) Mô tả hiện trạng
Mô tả đầy đủ, chi tiết, trung thực, khách quan hiện trạng hoạt động của CSĐT theo yêu cầu của từng tiêu chí. Mỗi nhận định, kết luận và đánh giá trong mục mô tả hiện trạng phải có các minh chứng kèm theo.
b) Điểm mạnh
Trên cơ sở những nội dung đã trình bày ở mục mô tả hiện trạng, căn cứ sứ mạng và mục tiêu của CSĐT, chức năng nhiệm vụ của CSĐT để TĐG chất lượng, hiệu quả của các hoạt động theo từng tiêu chí, chỉ ra những điểm mạnh nổi bật của CSĐT so với các yêu cầu của tiêu chí. Cần phân tích đưa ra các nhận định và giải thích nhằm giúp người đọc hiểu được vì sao lại đánh giá như vậy.
c) Điểm tồn tại (nếu có)
Trên cơ sở những nội dung đã trình bày ở mục mô tả hiện trạng, căn cứ sứ mạng và mục tiêu của CSĐT, chức năng nhiệm vụ của CSĐT để TĐG chất lượng, hiệu quả của các hoạt động theo từng tiêu chí, chỉ ra những điểm tồn tại chính của CSĐT so với các yêu cầu của tiêu chí. Cần phân tích đưa ra các nhận định và giải thích nhằm giúp người đọc hiểu được vì sao lại đánh giá như vậy.
d) Kế hoạch hành động
Cần đưa ra kế hoạch hành động để tiếp tục duy trì, phát huy điểm mạnh và các giải pháp khắc phục những điểm tồn tại. Kế hoạch hành động phải cụ thể và khả thi, chỉ ra được các giải pháp khắc phục, các nguồn lực, đơn vị và/hoặc cá nhân thực hiện, thời gian thực hiện, hoàn thành và các ghi chú cần thiết (ví dụ như biện pháp giám sát).
đ) Tự đánh giá
Tự đánh giá tiêu chí Đạt (Đ)/Không đạt (K).
(Trình bày lần lượt hết các tiêu chí của tiêu chuẩn 1)
Kết luận về Tiêu chuẩn 1: Nêu tóm tắt điểm mạnh nổi bật, những điểm tồn tại cơ bản của tiêu chuẩn, kế hoạch hành động, kết quả đánh giá chung của tiêu chuẩn.
(Trình bày các tiêu chuẩn tiếp theo đến hết theo cấu trúc trên).
PHẦN III. KẾT LUẬN
1. Tóm tắt những điểm mạnh và những điểm cần phát huy của CSĐT (tổng hợp theo từng tiêu chuẩn).
2. Tóm tắt những điểm tồn tại và những vấn đề cần cải tiến chất lượng của CSĐT (tổng hợp theo từng tiêu chuẩn).
3. Tóm tắt các kế hoạch cải tiến chất lượng CSĐT (tổng hợp theo từng tiêu chuẩn).
4. Tổng hợp kết quả TĐG.
........, ngày… tháng … năm 20.... THỦ TRƯỞNG CSĐT (Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) |
PHẦN IV. PHỤ LỤC
1. Cơ sở dữ liệu kiểm định chất lượng CSĐT: Cung cấp các thông tin tổng quát về CSĐT (Biểu 16).
2. Các tư liệu, tài liệu liên quan: Các quyết định thành lập Hội đồng TĐG, Ban Thư ký, ….; kế hoạch TĐG; các bảng biểu tổng hợp, thống kê, ...
3. Danh mục minh chứng
4. Bảng tổng hợp kết quả tự đánh giá CSĐT
| Tiêu chuẩn, tiêu chí | Kết quả tự đánh giá | Tổng hợp theo tiêu chuẩn | ||||
| K | Đ | Số tiêu chí K | Tỷ lệ số tiêu chí K (%) | Số tiêu chí Đ | Tỷ lệ số tiêu chí Đ (%) | |
| Tiêu chuẩn 1 | ||||||
| Tiêu chí 1.1 | ||||||
| … | ||||||
| Tiêu chuẩn 2 | ||||||
| Tiêu chí 2.1 | ||||||
| … | ||||||
| Tiêu chuẩn … | ||||||
| Tiêu chí … | ||||||
| Tiêu chuẩn 15 | ||||||
| Tiêu chí 15.1 | ||||||
| Tiêu chí 15.2 | ||||||
| Tổng số | ||||||
* Ghi chú: Kết quả tự đánh giá mỗi tiêu chí được ghi vào từng ô tương ứng trong bảng: Không đạt ghi K, Đạt ghi Đ. Tỷ lệ % là trung bình số học các tiêu chí, tính đến 2 số thập phân sau dấu phẩy.
Tự đánh giá CSĐT: ... (Đạt/Không đạt).
........, ngày … tháng … năm 20... THỦ TRƯỞNG CƠ SỞ GIÁO DỤC (Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) |
Lưu ý khi dùng mẫu này
Mở kho biểu mẫu để tìm thêm mẫu đơn, tờ khai, hợp đồng chuẩn pháp lý.