Điều 10. Chương trình môn học quy định những kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo cần trang bị cho học sinh của môn học đã được lựa chọn trong kế hoạch đào tạo là căn cứ để biên soạn giáo trình, sách giáo khoa cho môn học và để kiểm tra chất lượng đào tạo của trường.
Nội dung của mỗi môn học phải đảm bảo tính cơ bản, tính hệ thống và thiết thực. Các kiến thức, kỹ năng đưa vào môn học phải là kiến thức khoa học, công nghệ tiên tiến, phổ biến và phù hợp với trình độ sản xuất và nghề nghiệp tương ứng.
Tuỳ theo tính chất, yêu cầu mục tiêu của môn học, và có thể cấu trúc thành hai phần:
- Phần cơ bản (phần cứng) là kiến thức văn hoá, khoa học, công nghệ, kỹ năng mang tính chất nền tảng đặc trưng cho một nhóm nghề, thể hiện được trình độ của bậc học, môn học.
- Phần đặc thù (phần mềm) là các kiến thức, kỹ năng chuyên sâu hoặc nâng cao mang tính đặc trưng riêng biệt hoặc phù hợp với vị trí lao động cụ thể của một nghề.
Phần đặc thù không vượt quá 25% thời lượng cho một môn học.