vanban.org

Điều 4. Hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường — Quyết định 09/2014/QĐ-UBND

Đang đối chiếu hiệu lực… So khớp phiên bản với cơ sở dữ liệu văn bản pháp luật
Hết hiệu lực toàn bộ · từ 28/04/2025 Bản hợp nhất mới nhất · phiên bản 2/2 · từ 28/04/2025 Thay thế: số 26/2025/QĐ-UBND · 16/04/2025
Quảng Nam Ban hành 26/04/2014 Hiệu lực 06/05/2014 Hết hiệu lực toàn bộ
Dòng đời phiên bản 4 đời quyết định · 5 phiên bản · 17 năm
Quyết định số '32/2025/QĐ-UBND Ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Đà Nẵng · 32/2025/QĐ-UBND
Quyết định số số 26/2025/QĐ-UBND Ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Nam · số 26/2025/QĐ-UBND
Quyết định số 09/2014/QĐ-UBND Ban hành Quy định về quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Nam · 09/2014/QĐ-UBND
28/04/2025số 26/2025/QĐ-UBNDThay thế Đang xem 06/05/2014Bản gốcThay thế
Quyết định số 47/2008/QĐ-UBND Ban hành Quy định về quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Nam · 47/2008/QĐ-UBND
Toàn văn
Bạn đang xem một phần của Quyết định 09/2014/QĐ-UBND › Chương II › Điều 4
Đọc toàn văn

Điều 4. Hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường

1. Dạy thêm, học thêm trong nhà trường là dạy thêm, học thêm do các trường phổ thông và các cơ sở giáo dục khác gồm: trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX), trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp (GDTX-HN), trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp - dạy nghề (GDTX-HN-DN) thực hiện (sau đây gọi tắt là nhà trường) dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông.

2. Nhà trường tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm phải xin phép được tổ chức dạy thêm, học thêm tại trường cho học sinh của trường mình và các đối tượng người học khác (có đơn tự nguyện xin học của học sinh và được phụ huynh đồng ý ký xác nhận), trong đó ưu tiên tổ chức dạy thêm cho học sinh đang theo học tại trường. Trường trung học phổ thông, trung tâm GDTX, GDTX-HN, GDTX-HN-DN phải xin phép Sở Giáo dục và Đào tạo; trường trung học cơ sở phải xin phép Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố về việc tổ chức dạy thêm, học thêm.

3. Nhà trường chọn giáo viên có năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức tốt tham gia giảng dạy các lớp dạy thêm. Các đơn vị phải ưu tiên chọn giáo viên ở đơn vị mình và có thể hợp đồng thêm giáo viên ở các cơ sở giáo dục khác hoặc giáo viên đã nghỉ hưu có năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức tốt tham gia giảng dạy các lớp dạy thêm. Giáo viên đang giảng dạy ở các trường học, trước khi hợp đồng dạy thêm ở trường khác, phải được sự đồng ý bằng văn bản của hiệu trưởng nhà trường nơi mình công tác; hiệu trưởng nhà trường phải chịu trách nhiệm theo dõi, kiểm tra, quản lý việc dạy thêm của số giáo viên mà mình đã đồng ý cho hợp đồng dạy thêm này.

4. Trên cơ sở xem xét học lực của môn học mà học sinh đăng ký học thêm, các trường phân chia học sinh đăng ký học thêm của mỗi khối lớp theo 2 cấp độ như sau: lớp gồm các học sinh từ loại Khá (hoặc tương đương) trở lên và lớp gồm các học sinh từ loại Trung bình (hoặc tương đương) trở xuống để có nội dung và phương pháp giảng dạy cho phù hợp.

5. Trong trường hợp nhà trường không đủ cơ sở vật chất để mở các lớp dạy thêm trong nhà trường, Thủ trưởng đơn vị được phép thuê mướn cơ sở vật chất của các cơ sở giáo dục khác để tổ chức dạy thêm, học thêm và chịu trách nhiệm quản lý các lớp dạy thêm, học thêm này như được tổ chức trong trường của mình.