vanban.org

Điều 9. Tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường — Quyết định 02/2019/QĐ-UBND

Đang đối chiếu hiệu lực… So khớp phiên bản với cơ sở dữ liệu văn bản pháp luật
Hết hiệu lực toàn bộ · từ 29/08/2020 Bản hợp nhất mới nhất · phiên bản 2/2 · từ 29/08/2020 Hết hiệu lực (một phần/toàn bộ): 28/2020/QĐ-UBND · 18/08/2020
Quảng Ninh Ban hành 18/01/2019 Hiệu lực 01/02/2019 Hết hiệu lực toàn bộ
Dòng đời phiên bản 3 đời quyết định · 5 phiên bản · 16 năm
Quyết định số 02/2019/QĐ-UBND Ban hành quy định về dạy thêm, học thêm đối với giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh · 02/2019/QĐ-UBND
29/08/202028/2020/QĐ-UBNDBãi bỏ Đang xem 01/02/2019Bản gốcThay thế
Quyết định số 1216/2012/QĐ-UBND Về việc ban hành Quy định dạy thêm học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh · 1216/2012/QĐ-UBND
Quyết định số 1690/2010/QĐ-UBND Về việc sửa đổi Điều 8 Quy định về dạy thêm học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh ban hành kèm theo Quyết định số 2699/2007/QĐ-UBND ngày 31/7/2007 của Ủy ban nhân dân tỉnh · 1690/2010/QĐ-UBND
Toàn văn
Bạn đang xem một phần của Quyết định 02/2019/QĐ-UBND › Chương IV › Điều 9
Đọc toàn văn

Điều 9. Tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường

Thực hiện theo qui định tại Điều 5 Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

“1. Học sinh có nguyện vọng học thêm phải viết đơn xin học thêm gửi nhà trường; cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) có con em xin học thêm trực tiếp ký, ghi cam kết với nhà trường về dạy thêm, học thêm vào đơn xin học thêm và chịu trách nhiệm thực hiện cam kết.

2. Hiệu trưởng nhà trường tiếp nhận đơn xin học thêm của học sinh, tổ chức phân nhóm học sinh theo học lực, phân công giáo viên phụ trách môn học và tổ chức dạy thêm theo nhóm học lực của học sinh.

3. Giáo viên có nguyện vọng dạy thêm phải có đơn đăng ký dạy thêm; trong đơn có cam kết với nhà trường về việc hoàn thành tốt tất cả các nhiệm vụ của giáo viên theo quy định chung và các nhiệm vụ khác do nhà trường phân công, đồng thời thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm trong nhà trường.

4. Hiệu trưởng nhà trường xét duyệt danh sách giáo viên dạy thêm, phân công giáo viên dạy thêm, xếp thời khóa biểu dạy thêm phù hợp với học lực của học sinh.”

Đồng thời thực hiện các yêu cầu sau:

1. Các nhà trường tự chủ, tự chịu trách nhiệm; chủ động tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài giờ tại trường cho những học sinh có nguyện vọng để ôn luyện, củng cố, bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng hỗ trợ cho chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

2. Khuyến khích hình thức liên kết giữa các trường trong việc mời giáo viên giỏi chuyên môn, có năng lực sư phạm trực tiếp dạy cho học sinh, tạo cơ hội học tập tốt hơn cho học sinh.