Điều 6. Tổ chức thực hiện Tháng hành động vì trẻ em
1. Xây dựng kế hoạch
Cơ quan Lao động - Thương binh và Xã hội các cấp chủ trì, phối hợp với các cơ quan, tổ chức có liên quan xây dựng kế hoạch triển khai Tháng hành động vì trẻ em theo chủ đề và nội dung được lựa chọn; xác định nguồn và dự toán kinh phí và triển khai các hoạt động.
2. Truyền thông
a) Xây dựng các khẩu hiệu, thông điệp triển khai chủ đề và nội dung của Tháng hành động vì trẻ em.
b) Xây dựng các hướng dẫn truyền thông; tài liệu, sản phẩm truyền thông mẫu; in ấn, phát hành áp phích, băng rôn, khẩu hiệu. Cung cấp tài liệu, thông tin liên quan đến chủ đề, nội dung Tháng hành động vì trẻ em cho các cơ quan thông tin đại chúng.
c) Tổ chức Lễ phát động Tháng hành động vì trẻ em
Thời gian tổ chức Lễ phát động Tháng hành động vì trẻ em vào tuần cuối tháng 5 hoặc ngày 01 tháng 6. Lễ phát động có sự tham gia của lãnh đạo các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương; lãnh đạo các cơ quan, tổ chức liên quan đến chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em và trẻ em. Lễ phát động và số lượng người tham dự phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương.
(Chương trình Lễ phát động Tháng hành động vì trẻ em theo mẫu số 1)
3. Vận động nguồn lực cho công tác chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em
Quỹ Bảo trợ trẻ em các cấp vận động nguồn lực từ các tổ chức, cá nhân trong nước và quốc tế, góp phần thực hiện các mục tiêu trong Chương trình hành động quốc gia vì trẻ em; ủng hộ nguồn lực để xây dựng công trình phúc lợi cho trẻ em; tặng quà, trao học bổng, đỡ đầu, trợ giúp trẻ em nghèo, trẻ em vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt; hỗ trợ phẫu thuật, chỉnh hình cho trẻ em khuyết tật, trẻ em mắc bệnh hiểm nghèo.
4. Hoạt động thăm hỏi, tặng quà.
5. Tổ chức các hoạt động văn hóa, vui chơi, giải trí, thể dục, thể thao, du lịch, tham quan cho trẻ em trong Tháng hành động vì trẻ em và trong dịp nghỉ hè.
a) Tổ chức các hoạt động văn hóa vui chơi, giải trí, thể dục, thể thao, du lịch, tham quan an toàn, lành mạnh cho trẻ em. Hướng dẫn, giáo dục trẻ em các giá trị văn hóa truyền thống, trò chơi, đồ chơi dân gian của địa phương.
b) Giáo dục, hướng dẫn trẻ em kỹ năng biết tự bảo vệ mình trước các nguy cơ bị bóc lột lao động, bị xâm hại, phòng tránh tai nạn thương tích. Tổ chức các hoạt động tìm hiểu an toàn giao thông, học bơi, cứu hộ và sơ cứu người bị nạn; kiến thức, kỹ năng thực hiện quyền tham gia, bày tỏ ý kiến phù hợp với lứa tuổi; kỹ năng sống, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp.
c) Tổ chức các hoạt động giao lưu (tọa đàm, hội thảo theo chuyên đề, thi hát múa, vẽ tranh, kể chuyện) giữa trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt với các trẻ em khác để tăng cường sự tự tin, hỗ trợ trẻ em hòa nhập cộng đồng.
6. Tổ chức các hoạt động có sự tham gia của trẻ em
a) Tổ chức các hoạt động xã hội có sự tham gia của trẻ em.
b) Tổ chức Diễn đàn trẻ em các cấp tạo cơ hội cho trẻ em bày tỏ ý kiến, kiến nghị, nguyện vọng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
c) Hỗ trợ hoạt động của các câu lạc bộ, các nhóm trẻ em trong dịp hè trên địa bàn dân cư.