Điều 1. Phê duyệt "Đề án Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở tỉnh Cần Thơ giai đoạn 2001-2005" với những nội dung chủ yếu sau đây :
1/- Mục tiêu:
a) Mục tiêu tổng quát:
Mục tiêu của phổ cập giáo dục trung học cơ sở là nâng cao mặt bằng dân trí một cách toàn diện, bảo đảm cho hầu hết thanh thiếu niên sau khi tốt nghiệp tiểu học được tiếp tục học tập để đạt trình độ trung học cơ sở trước khi hết tuổi 18, kết hợp phân luồng sau cấp học này, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh nhà.
b) Mục tiêu cụ thể:
- Duy trì, củng cố, phát huy kết quả chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học; tiếp tục chỉ đạo xoá mù chữ và thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi vào năm 2003; huy động 98-100% trẻ 6 tuổi vào học lớp một; bảo đảm số học sinh tiểu học đi học đúng độ tuổi đạt 96-98% và cơ bản không còn trẻ em bước vào tuổi 15 bị mù chữ vào năm 2005.
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở Trung học cơ sở; giảm tỷ lệ lưu ban bỏ học ở mức 2-3%; bảo đảm số học sinh trung học cơ sở đi học trong độ tuổi đạt 90-92% vào năm 2005. Hoàn thành cơ bản phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào năm 2005.
2/- Đối tượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở:
Đối tượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở là thanh niên, thiếu niên cư trú tại địa phương (kể cả tạm trú dài hạn) trong độ tuổi từ 11 đến hết 18, đã tốt nghiệp tiểu học, chưa tốt nghiệp trung học cơ sở.
3/- Chương trình giáo dục:
Chương trình giáo dục được thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở là chương trình trung học cơ sở hoặc chương trình bổ túc trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
4/- Phương thức giáo dục:
Phương thức giáo dục được áp dụng để thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở là phương thức giáo dục chính quy hoặc phương thức giáo dục không chính quy.
5/- Tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở:
Thực hiện theo Quyết định số 26/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/7/2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể:
- Đối với cá nhân phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc bằng tốt nghiệp trung học cơ sở (hệ bổ túc) trước khi hết tuổi 18.
- Đối với xã, phường, thị trấn phải đạt đủ 2 tiêu chuẩn sau:
+ Phải bảo đảm duy trì được chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ theo quy định; đạt tỷ lệ 96% trẻ em trong độ tuổi tốt nghiệp tiểu học và vào học lớp 6 trung học cơ sở phổ thông và trung học cơ sở bổ túc, đối với vùng sâu, vùng xa phải đạt tỷ lệ 80% trở lên; có đủ điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để thực hiện chương trình phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
+ Phấn đấu tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở hàng năm từ 95% trở lên, đối với vùng sâu, vùng xa phải đạt tỷ lệ tốt nghiệp trung học cơ sở 80% trở lên; bảo đảm thanh, thiếu niên trong độ tuổi từ 15 đến hết 18 có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc trung học cơ sở (hệ bổ túc) từ 80% trở lên, đối với vùng sâu, vùng xa phải đạt 70% trở lên.
- Đối với huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh phải đạt 2 tiêu chuẩn sau:
+ Đơn vị phải đạt và duy trì được chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ.
+ Phải có 90% trở lên số đơn vị xã, phường, thị trấn được công nhận đạt chuẩn tại thời điểm kiểm tra.
6/- Phân cấp kiểm tra và công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sở:
- UBND thành phố Cần Thơ, thị xã Vị Thanh và các huyện kiểm tra và ra quyết định công nhận đối với đơn vị xã, phường, thị trấn trực thuộc.
- UBND tỉnh kiểm tra và ra quyết định công nhận đối với huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh.
7/- Nhiệm vụ và giải pháp chính:
- Mỗi cấp chính quyền phải xem nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học cơ sở là nhiệm vụ trọng tâm thường xuyên, đưa vào chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội của từng địa phương để tập trung chỉ đạo.
- Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, tập trung chỉ đạo công tác truyên truyền, vận động học sinh, giáo viên và nhân dân thực hiện đúng tiến độ và có chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở địa phương. Phát huy vai trò của Hội Khuyến học, Hội đồng giáo dục ở cơ sở trong việc thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở, nâng cao trình độ dân trí.
- Tổ chức điều tra, thống kê phân loại trình độ và từng địa bàn cụ thể để có kế hoạch, phương án phổ cập một cách có hiệu quả nhất.
- Cơ quan quản lý giáo dục tại địa phương phải bố trí cán bộ, giáo viên chuyên trách công tác này, đồng thời bố trí giáo viên đủ để giảng dạy các lớp phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, sách, thiết bị trường học theo hướng tiêu chuẩn hoá và hiện đại hoá, đáp ứng mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.
- Thực hiện tốt các chính sách đối với giáo viên, học viên thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, sơ tổng kết, rút kinh nghiệm và khen thưởng kịp thời những đơn vị cá nhân có nhiều thành tích trong thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; đồng thời giải quyết những khó khăn, chấn chỉnh các biểu hiện cản trở trong việc thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
8/- Về kinh phí:
Giao Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo phối hợp với Giám đốc Sở Tài chính - Vật giá dự trù cụ thể từng năm.
9/- Dự kiến tiến độ thực hiện:
- Năm 2001: kiểm tra công nhận 9 đơn vị xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Năm 2002: duy trì kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối với các đơn vị đã được công nhận; đồng thời, kiểm tra công nhận thêm 20 đơn vị xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Năm 2003: duy trì kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối với các đơn vị đã được công nhận; đồng thời, kiểm tra công nhận thêm 30 đơn vị xã, phường, thị trấn và 3 đơn vị: thành phố Cần Thơ, thị xã Vị Thanh và huyện Ô Môn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Năm 2004: duy trì kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối với các đơn vị đã được công nhận; đồng thời, kiểm tra công nhận thêm 30 đơn vị xã, phường, thị trấn và 3 đơn vị: huyện Châu Thành, huyện Châu Thành A và huyện Thốt Nốt đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Năm 2005: duy trì kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối với các đơn vị đã được công nhận; đồng thời kiểm tra công nhận thêm 25 đơn vị xã, phường, thị trấn và 3 đơn vị: huyện Phụng Hiệp, huyện Long Mỹ, huyện Vị Thủy đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Phấn đấu hoàn thành chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn toàn tỉnh.