Điều 2. Tổ chức thực hiện.
1. Các cấp ủy Đảng và chính quyền các cấp quan tâm chỉ đạo, coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, xem đây là nhiệm vụ thường xuyên nhằm không ngừng phát triển nguồn nhân lực có chất lượng đóng góp vào sự nghiệp đổi mới, phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
2. Các cấp, các ngành, các địa phương, đơn vị tổ chức rà soát lại đội ngũ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính và cán bộ, công chức xã, phường đảm bảo mục tiêu và đối tượng đào tạo, bồi dưỡng; đây là nhiệm vụ trọng tâm của Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2006 - 2010.
3. Trách nhiệm của Sở Nội vụ; Sở Kế hoạch - Đầu tư và Sở Tài chính:
- Sở Nội vụ:
+ Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính và cán bộ, công chức cấp cơ sở hàng năm đảm bảo theo mục tiêu và đối tượng đào tạo, bồi dưỡng.
+ Chỉ đạo hướng dẫn hệ thống các trường đào tạo tại địa phương bám sát nội dung chương trình, giáo trình cho phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, chủ động bố trí kinh phí, nguồn lực cho công tác này.
+ Bên cạnh việc mở rộng và nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh quan tâm ban hành chính sách hỗ trợ cho cán bộ, công chức hành chính và cán bộ xã, phường, thị trấn đi học, tạo những chuyển biến mạnh mẽ trong việc nâng cao năng lực cho một bộ phận lớn cán bộ, công chức.
- Sở Kế hoạch - Đầu tư và Sở Tài chính:
Sở Tài chính chủ trì phối hợp với Sở Nội vụ bố trí kinh phí đào tạo hàng năm và hướng dẫn các trường, các trung tâm đào tạo sử dụng kinh phí đào tạo có hiệu quả. Sở Kế hoạch và Đầu tư phối hợp với Sở Tài chính hàng năm phân bổ vốn đầu tư xây dựng cơ bản, tăng cường cơ sở vật chất cho các trường, các trung tâm đào tạo của tỉnh. Sử dụng các nguồn kinh phí khác, đảm bảo việc thực hiện các nội dung của Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức.
4. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức có nhiệm vụ: Chủ động xây dựng kế hoạch mở lớp và phát huy mọi nguồn lực triển khai thực hiện một cách có chất lượng, cải tiến chương trình giảng dạy phù hợp, nâng cao chất lượng giảng viên, nâng cao hiệu quả kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo đúng chức năng, nhiệm vụ được giao.