Điều 8. Tiêu chuẩn 4 - C ơsở vật chất và thiết bị.
1. Những trường đượcthành lập trước khi Quy chế này có hiệu lực thi hành:
a. Khuôn viên nhà trườnglà một khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, tất cả các khutrong nhà trường được bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp.
b. Cơ cấu các khốicông trình trong trường gồm:
b.1. Khu phòng học,phòng thực hành bộ môn:
- Đủ số phòng học chocác lớp học một ca; phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng; bàn ghế học sinh, bànghế giáo viên, bảng đúng quy cách hiện hành.
- Có phòng thí nghiệm,các phòng thực hành bộ môn Vật lý, Sinh học, Hoá học, phòng Tin học, được trangthiết bị theo quy định tại Quy chế thiết bị giáo dục trong trường mầm non , trườngphổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Có phòng học tiếng,phòng nghe nhìn.
b.2. Khu phục vụ họctập:
Có thư viện đúng theotiêu chuẩn quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động của thư viện trường học,phòng truyền thống, khu luyện tập thể dục thể thao, phòng làm việc của Côngđoàn giáo dục, phòng hoạt động của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Độithiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
b.3. Khu hành chính -quản trị:
Có phòng làm việc củaHiệu trưởng, phòng làm việc của các Phó Hiệu trưởng, văn phòng nhà trường,phòng họp giáo viên, kho, phòng thường trực.
b.4. Khu sân chơisạch, đảm bảo vệ sinh và có cây bóng mát.
b.5. Khu vệ sinh đượcbố trí hợp lý riêng cho giáo viên , cho học sinh nam, học sinh nữ , không làm ônhiễm môi trường ở trong và ngoài nhà trường.
b.6. Có khu để xeriêng cho giáo viên, cho từng lớp trong khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự,an toàn.
b.7. Có đủ nước sạchcho các hoạt động dạy - học, các hoạt động giáo dục và nước sử dụng cho giáoviên, học sinh; có hệ thống thoát nước hợp vệ sinh.
2. Những trường đượcthành lập sau khi Quy chế này có hiệu lực thi hành:
Có cơ sở vật chất theoquy định tại chương VI Điều lệ trường trung học và các văn bản hướng dẫn kèmtheo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.