Điều 5. Năng lực
1. Có khả năng tổng kết thực tiễn, phân tích, dự báo và đề xuất các giải pháp đổi mới phương thức quản lý về lĩnh vực giáo dục và đào tạo; tham gia ý kiến nhằm kiến nghị bổ sung, sửa đổi các chính sách, chế độ của ngành Giáo dục và Đào tạo phù hợp với thực tế quản lý của địa phương.
2. Có tư duy độc lập, sáng tạo, khả năng nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ trong quản lý giáo dục và đào tạo; có năng lực tham mưu và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
3. Có bản lĩnh, kinh nghiệm trong lãnh đạo, điều hành đơn vị; khả năng quy tụ, đoàn kết tập hợp quần chúng, thuyết phục, vận động nhân dân thực hiện nghiêm chỉnh đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước về lĩnh vực giáo dục và đào tạo ở địa phương.
4. Phối hợp tốt với các cơ quan, đơn vị có liên quan trong triển khai thực hiện nhiệm vụ được giao.