Điều 16. Quan hệ của nhà trường đối với chính quyền địa phương. — Quyết định 04/2000/QĐ-BGDĐT

Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày kể từ ngày ký ban hành. Điều 3 Điều 4 Điều 1. Mục đích việc thực hiện dân chủ trong nhà trường. Điều 2. Nguyên tắc thực hiện dân chủ trong nhà trường. Điều 3. Phạm vi điều chỉnh. Điều 4. Hiệu trưởng là người do cơ quan nhà nước có thẩm quyền bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý các hoạt động của nhà trường. Hiệu trưởng có trách nhiệm: Điều 5. Những việc Hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng của các cá nhân hoặc các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường trước khi quyết định: Điều 6. Nhà giáo cán bộ, công chức trong nhà trường có trách nhiệm: Điều 7. Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức được biết, tham gia ý kiến, giám sát kiểm tra thông qua hình thức dân chủ trực tiếp hoặc thông qua các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường: Điều 8. Những việc người học được biết. Điều 9. Những việc người học được tham gia ý kiến: Điều 10. Trách nhiệm của nhà trường mầm non, phổ thông. Điều 11. Trách nhiệm của nhà trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp. Điều 12. Trách nhiệm của các đơn vị trong bộ máy quản lý của Nhà trường. Điều 13. Trách nhiệm của đoàn thể, các tổ chức trong nhà trường. Điều 14. Trách nhiệm của cha mẹ, người giám hộ và ban đại diện cha, mẹ học sinh trong trường mầm non, phổ thông. Điều 15. Nhà trường với cơ quan quản lý cấp trên. Điều 16. Quan hệ của nhà trường đối với chính quyền địa phương. Điều 17. Hiệu trưởng các nhà trường có trách nhiệm thực hiện và cụ thể hoá những quy định trong Quy chế này cho phù hợp với thực tế của nhà trường. Điều 18. Nhà trường và cơ sở giáo dục ngoài công lập vận dụng các quy định của Quy chế này để áp dụng cho phù hợp. Điều 19. Các nhà trường, các cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thực hiện tốt Quy chế này sẽ được khen thưởng; vi phạm Quy chế này sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật.

Không có điều nào khớp từ khoá.